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Schulpädagogische Forschung :Organisations- und Bildungsprozessforschung Perspektiven innovativer Ansätze
Rok: 2006.
ISBN: 9783706542609
OKCZID: 110030104
Citace (dle ČSN ISO 690):
RAHM, Sibylle, ed., MAMMES, Ingelore, ed. a SCHRATZ, Michael, ed. Schulpädagogische Forschung: Organisations- und Bildungsprozessforschung Perspektiven innovativer Ansätze. Innsbruck: Studienverlag, 2006. 195 s. Schulpädagogische Forschung, Band 2.
Anotace
"Aktuelle Ansätze schulpädagogischer Forschung eröffnen wichtige Perspektiven in Bezug auf Organisations- und Bildungsprozesse. Richtungsweisende Trends überwinden eine historische Auseinandersetzung und erschließen differenzierte Zugangswege. In der Organisations- und Bildungsprozessforschung stehen vielfältige Designs von Forschungsgruppen neben Einzeluntersuchungen - Lehrende erhalten wesentlichen Einblick in den Verlauf von Prozessentwicklung. Hier werden Forschungsmodelle vorgestellt, die systemische Organisationsentwicklung sowie die Erforschung von Bildungsprozessen veranschaulichen und kreative Ansätze vermitteln." Die Beiträge werden einzeln dokumentiert. (DIPF/Orig.).
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