Vyhledávat v databázi titulů je možné dle ISBN, ISSN, EAN, č. ČNB, OCLC či vlastního identifikátoru. Vyhledávat lze i v databázi autorů dle id autority či jména.

Projekt ObalkyKnih.cz sdružuje různé zdroje informací o knížkách do jedné, snadno použitelné webové služby. Naše databáze v tuto chvíli obsahuje 3152735 obálek a 950729 obsahů českých a zahraničních publikací. Naše API využívá většina knihoven v ČR.

Registrovat »    Zapomenuté heslo?

Tabulky ke čtení I

Autor: Linc Vladimír
Rok: 2004
ISBN: 9788071833208
NKP-CNB: cnb001305236
OCLC Number: (OCoLC)39575516
OCLC Number: (ocolc)39575516
OKCZID: 110048329
Vydání: 2., upr. vyd.

Citace (dle ČSN ISO 690):
LINC, Vladimír. Tabulky ke čtení I. 2., upr. vyd. Ilustroval Gabriel FILCÍK. V Praze: Scientia, 2004. Učebnice pro základní školy. ISBN 80-7183-320-7.


Anotace

Tabulky ke čtení pro 1. ročník základní školy postihují a zpracovávají učivo vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura dané Rámcovým vzdělávacím programem základního vzdělávání přílohou upravující vzdělávání žáků se speciálními potřebami. Lze je využít i jako doplněk slabikářů používaných v běžných typech škol. Využití mohou nalézt i v předškolním vzdělávání či při vzdělávání dětí s poruchami autistického spektra apod. Celková koncepce pracovních listů je logická a má vhodné členění. Pracovní listy slouží rozvoji slovní zásoby a ke zdokonalování komunikačních schopností žáků, dále k procvičování učiva tvoření slov, určování první hlásky ve slovech apod. V obsahu učitelé, případně rodiče naleznou návod, jak s pracovním listem pracovat, a k čemu slouží. Pracovní listy odpovídají po stránce metodické i didaktické požadavkům, které jsou na obdobné učební texty pro žáky základní školy kladeny. Jsou pěkně využity i mezipředmětové vztahy se vzdělávacím oborem Člověk a jeho svět. Po stránce didaktické je učivo dobře zpracováno, vhodně doplňuje slabikář Naše čtení I. Žákům, kteří vyžadují pomalejší tempo výuky a individuální přístup, napomáhají ke snadnějšímu pochopení učiva. Grafická úprava pracovních listů je pěkná, motivuje zájem žáků.

Zdroj anotace: OKCZ - ANOTACE Z WEBU



Přidat komentář a hodnocení