Vyhledávat v databázi titulů je možné dle ISBN, ISSN, EAN, č. ČNB, OCLC či vlastního identifikátoru. Vyhledávat lze i v databázi autorů dle id autority či jména.
Projekt ObalkyKnih.cz sdružuje různé zdroje informací o knížkách do jedné, snadno použitelné webové služby. Naše databáze v tuto chvíli obsahuje 3152128 obálek a 950683 obsahů českých a zahraničních publikací. Naše API využívá většina knihoven v ČR.
Teacher noticing : bridging and broadening perspectives, contexts, and frameworks
Autor: Edna O. Schack, Molly H. Fisher, Jennifer A. Wilhelm
ISBN: 9783319467528
OKCZID: 127837916
Citace (dle ČSN ISO 690):
SCHACK, Edna O, ed., FISHER, Molly H., ed. a WILHELM, Jennifer A., ed. Teacher noticing: bridging and broadening perspectives, contexts, and frameworks. Heidelberg: Springer, 2017. 536 stran. Research in mathematics education.
Anotace
Buďte první a doplňte chybějící anotaci.