Vyhledávat v databázi titulů je možné dle ISBN, ISSN, EAN, č. ČNB, OCLC či vlastního identifikátoru. Vyhledávat lze i v databázi autorů dle id autority či jména.
Projekt ObalkyKnih.cz sdružuje různé zdroje informací o knížkách do jedné, snadno použitelné webové služby. Naše databáze v tuto chvíli obsahuje 3151204 obálek a 950590 obsahů českých a zahraničních publikací. Naše API využívá většina knihoven v ČR.
Teaching the Postmodern: Fiction and Theory
Rok: 1992
ISBN: 9780415904544
OKCZID: 110344501
Citace (dle ČSN ISO 690):
MARSHALL, Brenda K. Teaching the postmodern: fiction and theory. New York: Routledge, 1992. 213 s.
Hodnocení:
5.0 / 5
(6 hlasů)
Anotace
Brenda Marshall's "Teaching The Postmodern" aims to provide an introduction to postmodernism accessible enough for the undergraduate reader and rigorous enough to inform and challenge the graduate student and professor. Designed for the classroom, "Teaching The Postmodern" reads both literary texts and theory. Marshall introduces the reader to key terminology and concepts: structuralism, poststructuralism, the critique of subjectivity, the critique of representation, intertextuality, historiographic metafiction, and counter-memory. Fiction by Italo Calvino, J.M. Coetzee, Michel Tournier, Christa Wolf, Salman Rushdie, Timothy Findley, and Toni Morrison roots the theory in practice. Taking on the notoriously inaccessible, "Teaching The Postmodern" sets out to demonstrate that postmodernism can be comprehensible, and even fun.