Vyhledávat v databázi titulů je možné dle ISBN, ISSN, EAN, č. ČNB, OCLC či vlastního identifikátoru. Vyhledávat lze i v databázi autorů dle id autority či jména.
Projekt ObalkyKnih.cz sdružuje různé zdroje informací o knížkách do jedné, snadno použitelné webové služby. Naše databáze v tuto chvíli obsahuje 3299929 obálek a 1000634 obsahů českých a zahraničních publikací. Naše API využívá většina knihoven v ČR.
ISBN: 9788024449975
NKP-CNB: cnb002883129
OKCZID: 127720661
Půjčte si tento titul v knihovně přes portál Knihovny.cz
Citace (dle ČSN ISO 690):
LAVRINČÍK, Jan. Vybrané možnosti realizace výuky objektově orientovaného programování v rámci sekundárního vzdělávání. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. 222 stran. Monografie.
Předložená monografie se zabývá podněty stávající pedagogické teorie, a to zejména teorií konstruktivistického pojetí výuky, prekoncepty a zprostředkování vědeckých obsahů ve vzdělávání. Jak uvádějí realizované výzkumy D. Nezvalové (2009), R. Duita, U. Kattmanna (2012), P. Jelemenské (2005) je třeba reflektovat potřeby společnosti, nové vědecké poznatky a pracovat s nimi na urovni sekundárního vzdělávání. Monografie je tak zaměřena na oblast zpřístupnění vybraných vědeckých poznatků z oblasti programování a algoritmizace prostřednictvím modelu didaktické rekonstrukce do výuky předmětů zaměřených na ICT v rámci vyššího sekundárního vzdělávání. Přispívá tak k soudobé odborné diskuzi zaměřené na možnosti využití ICT (informační a komunikační technologie) ve vzdělávání a pro vzdělávání.