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La rééducation du langage de l'enfant : savoir - faire - dire - être | |||||
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Autor: Françoise Estienne AnotaceL'intérêt de cet ouvrage est d'illustrer comment en tant que rééducateur on peut approcher l'enfant, le langage, ses accidents de parcours et sa remédiation comme un trajet balisé par un savoir, un savoir-faire, un savoir-dire et un savoir-être. Sommaire : Les fondements théoriques. Savoir, savoir-faire-dire-être; Les outils du savoir-faire-dire-être; La démarche de l'examen; Évaluer le langage de l'enfant; La rééducation du langage oral; Du faire au savoir-faire et dire; Alimenter le savoir. Dostupné zdroje
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